〖和光慧心公益活动〗之专业成长篇 第1期
主题：投射性认同
主讲：姜启壮 老师
摘要：投射性认同是一种基础、广泛的沟通机制，从母婴关系的初期就开始存在，构成了人际理解与沟通的基础。投射性认同还是一种原发性的防御机制以及与客体关联的方式。作为一种防御机制，它将个体不能忍受的冲动投射给咨询师。作为一种与客体关联的方式，它往往视咨询师为部分客体，将咨询师卷入到与其其他部分自体、客体的互动与关联之中。
在临床工作中，尤其是与边缘性人格结构个案的工作中，准确地识别投射性认同，能够在其中存活下来，并通过解释、准确的共情、容纳等促进个案修通其内在的自恋性人格结构，成为与此类个案工作的要点之一。本次分享拟通过一例边缘性人格结构个案的工作片段为例，简要介绍投射性认同的概念、临床表现，重点探讨如何与此类人格结构的投射性认同机制工作。
我们邀请到姜启壮老师来分享由他从众多文献中梳理的理论知识点，并结合临床案例深度解析这个概念。
姜老师曾在今年7月的中国心理卫生学会的注册系统大会针对此主题开设了会中工作坊，内容精彩，并深受同行的认可。
适合人群：有一定精神分析理论基础及临床经验的心理咨询师及心理方面从业者
活动时间：2015年8月21日下午2点～5点
收费标准：50元，限18人
报名方式：高老师18502820567 （短信报名，注明“报名+姓名”，您将会接收到相应信息以确认报名情况）
讲师介绍：姜启壮
◆美国芝加哥精神分析学院精神分析师候选人；
◆CAPA中方助理教员；
◆中国心理学会临床咨询与注册专业委员会
注册心理师（X-10-001）；
注册督导师(D-15-003)；
◆成都和光慧心心理咨询公司首席咨询师、督导师；
◆CAPA初级班、高级班、督导班、婴儿观察训练毕业。
受训经历：
◆ 四川大学应用心理学精神分析与心理治疗方向硕士研究生
◆ 2015年开始芝加哥精神分析学院精神分析培训项目
◆ 2013年——2014年中美精神分析联盟婴儿观察训练
◆ 2013年——2014年中美精神分析联盟督导培训
◆ 2011年——2013年中美精神分析联盟分析性治疗高级班
◆ 2008年——2011年中美精神分析联盟精神分析性心理治疗培训项目
◆ 2009年——2011年美国团体心理治疗协会团体心理治疗培训项目
被督导经历：
◆ 2009.2~2010.12，接受美国精神病学家、精神分析家DR. Wu个体心理治疗督导两年（一次/周）
◆ 2009~2011，接受美国精神病学家、精神分析家DR. Copeland个体心理治疗督导两年（一次/周）
◆ 2011~2012，接受美国精神分析家DR. Levine个体心理治疗督导一年（一次/周）
◆ 2009~2010，接受美国精神病学家、精神分析家Dr. Saporta 教学实践督导一年（一次/周）
◆ 2012~2015，接受美国精神分析家Dr. Proner（克莱因学派精神分析家）个体心理治疗督导三年（一次/周）
◆ 2014~2015，接受美国精神分析家Dr. Proner个体心理治疗小组督导一年（一次/周）
◆ 2008~2010，接受美国注册团体心理治疗师DR. Phillips团体心理治疗督导两年（一次/周）
◆ 接受CAPA小组督导230小时
个人分析经历：
接受美国、IPA训练精神分析家的个人分析，逾1000次。
专业特长：
◆ 精神分析（包括同行以自我探索为目标的精神分析）；
◆ 个体心理咨询（包括同行以自我探索为目标的个体心理咨询）；
◆ 团体心理咨询（包括同行以自我探索为目标的团体心理咨询）；
◆ 专业督导（一对一督导、小组督导）；
◆ 心理动力学治疗培训、团体心理治疗培训。